本課程將以分組專案方式進行；各組成員由組長帶領討論持續進行專題內容之落實與深化。
為鼓勵同學自我挑戰，選擇本課程作為專業選修之一環，授課教師將鼓勵同學依據學習興趣，領域專長及自我期許，從下述幾種類別中擇一作為主題：
(1)配合教師或業界委託進行實際專案開發；(2)依據各組興趣進行資訊系統開發與實作(並進行競賽)；(3)配合服務學習議題進行系統開發或專案執行；(4)進行獨立研究(需有額外產出進行發表/報告，或是形塑延伸專題之申請與執行)。
授課教師將依各組成果與期許，邀請外部專家協助進行加值，並選擇適切的外部比賽或發表管道進行加值與嘗試。
期望修課同學在循序漸進完成專案後，確實因此強化實務經驗，並擁有畢業之代表作品(於專題製作二達成)。
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1.累積實務領域知識，促進實務應用開發
2.訓練獨立思考，問題分析，及團隊合作的能力
3.透過外部競賽參與，強化產出價值
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