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核心能力
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【計算公式:學分數 x 權重】
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| | | | | | 系核心能力 | 能力權重(百分比) | 指標值 | 1 | 強化學生對國際企業與經營環境適應的能力 | | 30% | (0.6) | 2 | 強化學生對全球市場營運管理的能力 | | 30% | (0.6) | 3 | 強化學生資料分析與邏輯思考的能力 | | 10% | (0.2) | 4 | 強化學生管理決策與統整思考的能力 | | 10% | (0.2) | 5 | 強化學生國際行銷管理之專業能力 | | 10% | (0.2) | 6 | 強化學生國際人力資源管理之專業能力 | | 10% | (0.2) |
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課程大綱
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課程教育目標
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1.管理個案內容包括規劃、組織、領導、控制之管理功能。管理個案研討重點在分析與推理,因參與者之想法互有異同,可以利用彼此意見交流和不斷討論中學習整合效果,增加參與者的深度與廣度之思考,達到個案研討學習內隱知識知識的方法。 2.本課程之設計主要培養學生之企業問題診斷和解決企 業的問題能力,並經由老師之學術與實務經驗引導學生 如何去改善自己企業的體質?企業經營的重點及內部管 理的重點應該放在什麼地方?應該吸收何種管理方法以 及如何加以應用等議題討論,配合個案之研討,希望藉 此嚴謹之課程設計,能讓學生培養企業
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1.國際視野 2.整合分析與決策能力
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已開課程
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110 學年暑期 企碩國企 1 年級 班 授課教師:高于歡 |
109 學年暑期 企碩國企 1 年級 班 授課教師:高于歡 |
108 學年暑期 企碩國企 1 年級 班 授課教師:鄭紹成,高于歡 |
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