【H391 服務學習與實踐(二)】 學期課《0.50 學分》
101 學級 財務金融學系進修學士班
核心能力
【
計算公式：學分數 x 權重
】
學院核心能力
能力權重(百分比)
指標值
1
知識學習與應用的能力
30%
(0.15)
2
慎思明辨與分析的能力
30%
(0.15)
3
專業發展與精進的能力
0%
(0)
4
多元認知與整合的能力
30%
(0.15)
5
創新應變與適應的能力
10%
(0.05)
課程大綱
課程教育目標
本課程透過準備-構思、服務-行動、反思-檢討、發表-慶賀的歷程，帶領同學認識服務學習的精神，實踐服務行動，並進而連結服務與學習，培養公民的基本意識與能力。
1. 透過課程認識服務學習的精神，培養公民社會的意識。 2. 經由實際的服務行動，及反思的階段，讓學生得以增進社會參與能力及獲得正面的成長經驗。
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