【F412 資訊系統規劃與設計】 學期課《3.00 學分》
|
102 學級 資訊管理學系碩士在職專班數位學習科技組
|
|
|
|
|
核心能力
|
|
【計算公式:學分數 x 權重】
|
| | | | | | 系核心能力 | 能力權重(百分比) | 指標值 | 1 | 商學知識與企劃管理能力 | | 5% | (0.15) | 2 | 資訊科技專業知識與科技管理能力 | | 50% | (1.5) | 3 | 分析與解決問題的能力 | | 10% | (0.3) | 4 | 實務研究能力 | | 10% | (0.3) | 5 | 專案管理、設計規劃能力 | | 15% | (0.45) | 6 | 溝通協調及團隊合作能力 | | 10% | (0.3) |
|
|
課程大綱
|
|
課程教育目標
|
根據本所課程規劃架構,其中系統分析、建模、及發展的核心能力,規劃本課程。
系統發展管理則著重在系統規劃與開發理論及觀念的建立,同時為了能結合實務的專業取向,
也加入了由實務專家主導的習作與講演以提昇同學與產業現況的鏈結。
建立系統開發理論背景知識,並經由系統規劃方法的發展沿革,建立同學的理論脈絡。
在此框架基礎下,再針對系統分析、系統設計與系統發展等核心領域,進階的探討,
最後,經由實務案例的演練,將理論與實作融合以提昇學習的成效。
課程涵蓋了下列學習單元:
一、系統開發總體概論
二、系統規劃方法之沿革與理論
三、系統分析理論與方法
四、系統設計理論與方法
五、系統發展理論與方法
以及 分組的專題實作
|
目前尚未設定資料
|
已開課程
|
|
|
|