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核心能力
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【計算公式：學分數 x 權重】
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| | | | | | 系核心能力 | 能力權重(百分比) | 指標值 | | 1 | 職能力-品牌建構與營銷管理能力 | | 0% | (0) | | 2 | 職能力-時尚行銷與公關運作能力 | | 0% | (0) | | 3 | 職能力-市場導向的產品開發、設計能力 | | 20% | (0.6) | | 4 | 思維力-激發創新與思維力 | | 20% | (0.6) | | 5 | 溝通力-強化視像表現(visual presentations)溝通技巧 (Strengthening Visual Communication Skills) | | 20% | (0.6) | | 6 | 人文力-美學人文力 | | 40% | (1.2) |
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課程大綱
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課程教育目標
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一、課程內容摘要：
本課程策劃的目標有三:
1.認識服裝文化史之演變，了解「服裝文化」代表了各個時代的社會、經濟、生活、人文面貌，是時代文化的視窗。
2.引導學生透過當代時裝大師品牌的collections學習風格、美學賞析之基本能力，以便進一步增加發展自我專業能力的知識。
3.從西洋服飾看流行，認識服裝風格，學習如何應用於美學設計。
4.探討影響流行趨勢因素, 延伸培養流行趨勢解讀能力。
本課程為本學程學生特定之通識系列課程，旨在引導學生修習、達到美學與人文基礎之養成
二、本課程共計3學分
三、學習方式：
1.以專題與理論互為佐證，討論研析
2.透過互動教學，個人及分組報告等學習。
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透過教與學，學生學習能:
1.能瞭解時裝文化是每個時代社會生活文化的視窗
2.能瞭解時尚為何係集5大核心價值（新、美、變、時、人) 所濃縮的概念
3.能透過時裝瞭解何謂美學及何謂風格，
4.能具有美學賞析之能力，並漸次掌握培養出自我風格的品味力
5.能逐步落實其「品牌建構與營銷」之基礎技能之養成
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已開課程
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| 113 學年上學期 時尚品牌學程 1 年級 0 班 授課教師：姚郁珊 |
| 112 學年上學期 時尚品牌學程 1 年級 0 班 授課教師：姚郁珊 |
| 111 學年上學期 時尚品牌學程 1 年級 0 班 授課教師：姚郁珊 |
| 110 學年下學期 時尚品牌學程 1 年級 0 班 授課教師：姚郁珊 |
| 109 學年下學期 時尚品牌學程 1 年級 0 班 授課教師：姚郁珊 |
| 109 學年上學期 時尚品牌學程 1 年級 C 班 授課教師：姚郁珊,劉大衛 |
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