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核心能力
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【計算公式：學分數 x 權重】
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| | | | | | 系核心能力 | 能力權重(百分比) | 指標值 | | 1 | 職能力-品牌建構與營銷管理能力 | | 10% | (0.2) | | 2 | 職能力-時尚行銷與公關運作能力 | | 10% | (0.2) | | 3 | 職能力-市場導向的產品開發、設計能力 | | 40% | (0.8) | | 4 | 思維力-激發創新與思維力 | | 20% | (0.4) | | 5 | 溝通力-強化視像表現(visual presentations)溝通技巧 (Strengthening Visual Communication Skills) | | 20% | (0.4) | | 6 | 人文力-美學人文力 | | 0% | (0) |
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課程大綱
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課程教育目標
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一、課程內容摘要
1.透過分析、解讀的訓練，理解流行趨勢預測的內涵與應用
2.認識國際主要流行趨勢與預測機構的情報特質
3.理解流行情報與市場消費趨勢的融合運用原則
4.建立提出流行話題的能力-- 培養理性邏輯與感知表達兼備的呈現能力
5.理解流行趨勢密切反應的社會、人文脈動
二、本課程共計2學分
三、學習方式：
1. 以實務與理論互為佐證，討論研析
2. 透過互動教學，個人及分組報告等學習。
四、修習本課程前，學生需已完成修習
1.《時尚產業綜觀》等前置必修課程。
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透過教授與學習，學生能：
1.解讀全球流行預測趨勢的內涵
2.能理解流行預測資訊的應用
3.認識國際主要流行趨勢與預測機構並取得所需的資源
4.理解流行趨勢的社會、人文內涵
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已開課程
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| 114 學年上學期 時尚品牌學程 2 年級 班 授課教師：朱慕慈 |
| 112 學年下學期 時尚品牌學程 2 年級 班 授課教師：劉麗蓉 |
| 111 學年下學期 時尚品牌學程 2 年級 0 班 授課教師：林碩彥 |
| 110 學年下學期 時尚品牌學程 2 年級 0 班 授課教師：林碩彥 |
| 109 學年下學期 時尚品牌學程 2 年級 0 班 授課教師：林碩彥 |
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