多元化的社會裡，每個人基於個人的生活經驗，對事物的看法及追求自身利益，產生了對遊憩的不同使用態度和價值觀，這種相異的行為，自易引發遊憩資源經營、管理及使用上的各種衝突及爭議。
本課程即在揚棄傳統以精英決策的資源管理方式，而改以公眾參與式，並且關注在有效率的公眾參與處理過程，以理性和共有利益為基礎的解決方式。透過調適性經營機制，融入利害關係人協同合作的關係，建構出適合我國處理或解決遊憩衝突的程序。
討論議題包括公眾參與、遊憩經營、環境政策、環境衝突、衝突解決。
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1. 使學生瞭解遊憩衝突的成因。
2. 結合產業中實際案例讓學生明白遊憩衝突問題如何管理與進行決策。
3. 讓學生擁有遊憩衝突管理專業知識與解決產業問題的能力。
4. 透過課程引導，培養學生具有國際休閒旅運專業力與倫理素養。
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