【J953 戶外遊憩實務】 學期課《3.00 學分》 109 學級 休閒事業管理學士學位學程
核心能力
【計算公式：學分數 x 權重】
系核心能力能力權重(百分比)指標值
1休閒事業顧客服務能力
0%(0)
2休閒旅遊產品開發能力
40%(1.2)
3休閒暨節慶會展活動行銷企劃能力
30%(0.9)
4節慶會展活動專案管理能力
30%(0.9)
課程大綱 課程教育目標
戶外休閒活動之環境常常影響休閒遊憩活動進行之順暢與否，一個規劃完善與管理良好之戶外休
閒遊憩環境，常常可以使休閒活動之經營管理易於推動。而傳統戶外休閒旅遊活動因常以純商業
操作手腕經營，常對珍貴之觀光資源產生大規模之破壞，因此如何妥善的利用這些資源，並使其
能永續保存下來，實為當前觀光旅遊產業之重要議題。這些觀光資源包含人文與自然資源兩部分
，如何兼顧景觀之保存與自然生態之保育，將是戶外休閒遊憩環境規劃所追尋之主要目標。本課
程將對各類戶外休閒遊憩環境之特色與屬性進行介紹，並對各種主要之戶外休閒活動，尤其是新
興戶外休閒遊憩類別加以逐一介紹，並逐一針對各類戶外休閒遊憩活動之場域型態之規劃與設計
進行理論與實務之探討，課程前半段將介紹各種戶外休閒活動之類之各論，並針對各類戶外活
動之特性與限制加以說明，後半段則以這些戶外活動類型之規劃與設計技巧，並包含國內外之
成功案例的詳細解說，並輔以修課同學有興趣之案例或設計來進行討論。 		讓同學了解戶外休閒遊憩活動之規劃與設計技巧，並了解國內外之成功案例，讓同學獲得面對各種
戶外休閒遊憩活動之經營管理時有能力自行設計出適切之規畫管理計畫方案。
1. 了解各類戶外休閒遊憩環境之特色與屬性，並熟悉各類環境型態之規劃與設計之理論知識與實務技巧。
2. 了解國內外之成功案例的詳細解說，與其所以成功之原因。
3. 滿足不同同學對個別案例之各類議題之需求。
已開課程
112 學年暑期 休閒學程 1 年級 A 班 授課教師：江坤勱
112 學年暑期 休閒學程 1 年級 B 班 授課教師：江坤勱
112 學年暑期 休閒學程 2 年級 B 班 授課教師：江坤勱
111 學年暑期 休閒學程 2 年級 B 班 授課教師：江坤勱
111 學年上學期 休閒學程 3 年級 班 授課教師：盧堅富
110 學年上學期 休閒學程 3 年級 班 授課教師：盧堅富
109 學年上學期 休閒學程 3 年級 班 授課教師：盧堅富
108 學年上學期 休閒學程 3 年級 班 授課教師：盧堅富