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核心能力
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【計算公式:學分數 x 權重】
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| | | | | | 系核心能力 | 能力權重(百分比) | 指標值 | 1 | 休閒事業顧客服務能力 | | 0% | (0) | 2 | 休閒旅遊產品開發能力 | | 50% | (1.5) | 3 | 休閒暨節慶會展活動行銷企劃能力 | | 30% | (0.9) | 4 | 節慶會展活動專案管理能力 | | 20% | (0.6) |
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課程大綱
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課程教育目標
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創新是甚麼?創新能夠學習嗎?這堂課將讓同學知道創新並非遙不可及,從創新的概念談起,介紹發現創新的10個原點,接著以設計思考的模式帶領同學,進行發現問題、使用者研究、概念發想、情境模擬、原型製作以及策略藍圖等;藉由系統性的學習與執行,讓同學練習如何進行創新思考,培養同學成為休閒事業的創新人才,有助於增加同學的問題解決之培力。
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1. 讓同學學習運用設計考的模式,進行創新產品開發。
2. 培養問題解決的能力,增進職場競爭力。
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已開課程
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112 學年下學期 休閒學程 3 年級 B 班 授課教師:夏秉楓 |
112 學年下學期 休閒學程 4 年級 班 授課教師:夏秉楓 |
111 學年下學期 休閒學程 4 年級 班 授課教師:夏秉楓 |
110 學年下學期 休閒學程 4 年級 班 授課教師:夏秉楓 |
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