學校教育理念

中國文化大學秉承「質樸堅毅」的校訓，「承中西之道統，集中外之精華」的辨學方針，以建立具有國際聲望之教學研究型大學為目標，綜合「東方與西方、人文與科技、藝術與思想、理論與實際」等四方面之特色，培養具備人文素養、創新思維、專業能力及國際視野之社會中堅人才。

學校願景

深耕文化，提升學術地位，創校60周年進入世界知名大學。

學校教育目標

1. 中國傳統文化及倫理素養 2. 國際視野與多元文化素養 3. 獨立思考及發掘問題、分析與解決的能力 4. 建立學生健全體魄 5. 專業知能與敬業精神 6. 人文藝術的素養 7. 關懷社會的熱忱與尊重生命的態度 8. 終身學習的意願與能力

□ 『學校教育目標』 與 『學校核心能力』 關聯表

學校核心能力

1. 中華文化與倫理道德 2. 社會關懷與公民責任 3. 健全體魄與團隊合作 4. 語文能力與溝通表達 5. 人文涵養與藝術品味 6. 國際視野與多元文化 7. 創新思維與資訊應用 8. 專業知識與主動學習

□ 『學校教育目標』 與 『學校核心能力』 關聯表 □ 『學校核心能力』 與 『學制核心能力』 關聯表

學校網址

http://www.pccu.edu.tw/

推廣學院簡介

在台灣，大部分人的求學歷程是一氣呵成的，因此社會一直未能提供充分的機會引導在職人士進修的向學潛流。一旦畢業，再進修的概念也只是模糊的期待，但這間斷後的充電是否就只能是片斷的學習？由於對自我成長的要求，許多人選擇重拾書本，面對嚴肅而繁複的學理淬煉，是因為成熟使人更懂得珍惜任何學習機會。 隨著教育改革的理念從理想到落實「學海無涯」的概念，在新世紀台灣有了嶄新的定義，終身學習與回流教育的思潮，重新激起人們的求知慾，各式各樣的進修學習方案漸受肯定，本部研究所碩士在職專班也因應這股潮流而成立。 ★教學目標 中國文化大學目前共有九個碩士在職專班、二個碩士學位學程及三個產業碩士專班，分別為中國文學系碩士在職專班、新聞學系碩士在職專班、生活應用科學系碩士在職專班、建築及都市設計學系碩士在職專班、資訊管理學系碩士在職專班、法律學系碩士在職專班、國際企業管理學系碩士在職專班、觀光事業學系觀光休閒事業管理碩士在職專班、企業實務管理數位學習碩士在職專班、青少年兒童福利碩士學位學程及華語文教學碩士學位學程、紡織產業碩士專班、資訊安全產業碩士專班、數位內容產業碩士專班。就學習者而言，可以針對其專業知識再充實;就社會整體而言，強化高級人才的學術水準，結合社會流向，以全面提升人力資源的素質。 本部研究所碩士在職專班在研究領域上，跨越了文學院、新聞暨傳播學院、法學院、農學院、商學院、環境設計學院、及社會科學院，涉及的研究層面既廣且深，各所旨趣亦有所差異，然而「推動、落實終生教育」以及「提昇並強化在職訓練與專業知識運用」則為一致性的教學目標。 本部碩士在職專班師資，延聘各相關領域聲譽卓著的研究領導者，計劃性地培養本部研究生所應具備的高等知識，強調結合社會需求及具有前瞻性眼光的教學理念，輔以專業嚴謹的論文寫作訓練與深度研究，期能一方面為國家培養出學有專精且學理兼具的專才，另一方面也促使學生在畢業之後，能各自在其專業領域發揮所長，促進整體社會的進步。  ★教學特色 最新的課程與最佳的師資 本部依據世界趨勢脈動與當代主要潮流，開設最新、最熱門、最實用的課程；此外，為使課程更專業、更具國際性與多元化，本部師資聘任囊括海內外各國知名學者，同時配合全球議題邀請專家開課講授，讓碩士在職專班研究生的所學所知既符合時下所需，更能領先他人，走在時代尖端。 結合網路資訊的課業輔導系統 本部運用電腦網際網路系統，設計出一套容易使用、無時間與空間限制的課業輔導系統，本部研究生可透過網際網路，直接在家中查詢研究所的課程內容、教材資料、個人成績、公告資訊，並可與教授或同學在線上進行心得交換，加強師生溝通討論，以增加學生學習效能。 強化基本研究能力 針對本部碩士在職專班各研究所的不同專業領域，在教學方面，以各研究領域的最佳師資，訓練與強化研究生的基本研究能力，並開設研究方法與論文寫作之相關課程，培養研究生獨立研究精神。 學理基礎與專業技能相輔相成 針對研究生的在職身份，除嚴格審查其職場專業領域表現，更強調學理研究能與研究生本身的專業素養相互結合，相輔相成。此外並設置專業人員，研究如何提升教學與學習環境，以增進研究生在校的學習效果。 ★學習支援服務 為增加本部研究所碩士在職專班研究生學習成效，提升學術水平，本部碩士在職專班特別設置高級行政專員編制，提供研究生學習諮詢、學習資訊、行政諮詢及舉辦學術活動，並採不定期的電話訪談、座談會及到班輔導等措施，使研究所碩士在職專班研究生能充分獲得學習資訊，同時也讓研究生得以表達學習意見與建議。 另外，位於本部大夏館地下四樓及大新館一樓的數位學習中心，擁有多元化的電腦、網路、視聽、語言學習以及期刊資料，免費提供研究生多樣的學習支援。 中國文化大學推廣教育部研究所碩士在職專班，以最專業的學術要求、最熱忱的教學態度以及符合社會需求的課程規劃，提供研究生最佳的學習支援，讓研究生在中國文化大學的求學生涯，成為一輩子深刻的回憶，是我們努力追求的目標。

推廣學院教學目標

1. 建構基本學習素養 2. 充實核心基礎知識 3. 加強專業深化技能 4. 培育整合適應能力

推廣學院核心能力

1. 知識學習與應用的能力 2. 慎思明辨與分析的能力 3. 專業發展與精進的能力 4. 多元認知與整合的能力 5. 創新應變與適應的能力

□ 『學校核心能力』 與 『學制核心能力』 關聯表 □ 『學制核心能力』 與 『共同必修課程清單』 關聯表

推廣學院網址

http://campus.sce.pccu.edu.tw/

系所成立宗旨

順應全球數位學習之趨勢量浪潮、在職人士實務導向進修之需求、以及政府推動遠距進修之政策，本校國際企業管理學系經教育部審查核准開設「企業實務管理數位碩士在職專班」（簡稱「企管數位碩專班」或「企管網碩班」）。 本碩專班成立宗旨為：1.提供在職人士更便利且有效學習之進修管道；2.協助華人企業提升競爭力以因應環境變局；3.推廣台灣經驗的管理知識，加強台灣管理教育對亞洲企業的影響力。 本碩專班訂定之教育目標為：為服務業及製造業培育具備「科技應用、國際視野、決策領導以及統整思考能力」之良善專業經理人才。並透過以下三大差異化優勢來達成：1.實務導向之課程規劃、2.虛實整合之教學方式、3.觀摩分享之課外活動。

系所辦學特色

為達成以上之教育目標與學生核心能力，本碩專班在教學上有以下方式和特色： 1.正式課程：搭配「數位學習」及「實體面授」之虛實整合教學方式。 遠距教學課程採網路混成教學模式，以「非同步線上課程」為主，「實體面授課程」和「同步線上課程」為輔。「非同步線上課程」乃透過學習平台，進行多媒體教材閱覽、自我評量、議題討論、分組報告等方式，達成課程預訂之學習目標。 師資群由產學界專家和跨系所教授組成，常邀實務專家協同教學或演講；教學內容設計上，搭配實務應用案例，鼓勵學生提出職場心得分享並印證理論。 2.課外活動：形成企管理論與實務兼備之學習社群。 定期舉辦「經理人領導力培訓工作坊」、「文大經理人個案講座」以及「企業參訪交流」等課外學習活動，強化在職生之人際技能和問題統整解決能力。 每學期的「專班師生聯誼活動」，除提供在職生與授課教師、線上助教之實體交流場合，更讓不同年級在職生有專長觀摩和跨產業社交之機會。 3.國際交流：學術研討會與企業參訪之國際研習活動。 邀請國際知名學者來本系所做短期之客座，帶領學生參與學術研討會或在海外研習部分課程，與國際高等教育接軌。 不定期辦理師生海內外企業研究訪問等交流學習活動，藉由現場實地參訪或個案觀摩研討等學習方式，拓展學生們國際視野和實務經營能力。

系所教學目標

1. 為服務業及製造業培育具備「科技應用、國際視野、決策領導以及統整思考能力」的良善專業經理人才

系所核心能力

1. 企業經營能力 2. 科技應用管理能力 3. 管理決策與分析能力 4. 領導與溝通合作能力

系所未來發展

1. 學生修習畢業後，將深植企業經營、科技應用、管理決策與分析以及領導與溝通合作之知能，成為企業的中實幹部或自行創業。

系所網址

https://college.sce.pccu.edu.tw/CMNEB/

1.本所最低畢業學分數： 42 學分（含論文四學分，得以技術報告替代）。所修習遠距教學課程學分數須達畢業總學分數之二分之一。 2.學位論文考試：依本校學則「博碩士班學位論文考試辦法」辦理。 3.本所授予 商學碩士 學位。 4.開設課程以二學年六期，每學年度三期（含暑期）為原則。 5.各學期實際開課課程依當學年度課程委員會核定為準，惟必修課程科目名稱及學分數不得變動，請參考虛擬校園之各所修業規定或每學期網路選課網頁之課程一覽表。 6.依本所學位論文考試相關規定，須符合下列各項條件者，始得向系（所）提出畢業口試申請： 　A.須修滿本所規定必修科目及最低畢業學分數。 　B.專業主修模組為「電子化管理」，須於此類課程中至少修習3門。 　C.須通過電腦基礎技能抵免或檢測。 　D.需於在學期間須於學術刊物發表學術文章一篇（包含研討會發表之文章）並以獲得接受函為準，或繳交個案報告一篇，送系（所）審查通過。

1.共同必修 2.專業必修 3.專業選修 畢業總學分 4 學分 (共同必修) 21 學分 (專業必修) 17 學分 (專業選修) 42 學分

104學級 (1 年級) 必選 科目名稱 科目代號 上學期 下學期 暑　期 科目備註 學分 時數 學分 時數 學分 時數 必 決策理論與行為 E280 2 2           必 供應鏈管理 C443 3 3           選 研究方法 0125 3 3           選 資訊科技與管理 8882 2 2         電子化管理 選 溝通與談判 C998 3 3           必 國際企業管理 3245     3 3       必 國際行銷管理 0646     3 3       必 團隊建立與領導 C999     2 2       選 多變量分析 0345     3 3       選 電子商務與社群經營 D609     3 3     電子化管理 必 企業倫理 8745         2 2   選 網路行銷 8192         3 3 電子化管理 選 系統思考與經營模擬 F367         2 2 電子化管理 選 數位學習與知識管理 D607 隔年開課     3 3 電子化管理 選 亞洲企業與華人經濟 E281     3 3   104學級 (2 年級) 必選 科目名稱 科目代號 上學期 下學期 暑　期 科目備註 學分 時數 學分 時數 學分 時數 必 國際企業經營策略 0448 3 3           選 創新與創業 C997 3 3         電子化管理 選 論文寫作專題研討 8595 2 2           選 國際人力資源管理與發展 J043 3 3           必 國際財務管理 0648     3 3       同等學力或非相關學系錄取者，須補修基礎學科一覽表 　 科目名稱 科目代號 學分 時數 科目備註 基 管理經濟學 0241 3 3     基 管理會計 7522 3 3     基 統計與數量方法 I012 3 3