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112 學級
碩士在職專班
國際企業管理學系碩士在職專班財務金融組
Master program, Department of International Business Administration(Finance Management Program)
校院簡介
系所簡介
修課規定
課程地圖
畢業門檻
輔系規定
雙主修規定
學校教育理念
中國文化大學秉承「質樸堅毅」的校訓,「承中西之道統,集中外之精華」的辨學方針,以建立具有國際聲望之教學研究型大學為目標,綜合「東方與西方、人文與科技、藝術與思想、理論與實際」等四方面之特色,培養具備人文素養、創新思維、專業能力及國際視野之社會中堅人才。
學校願景
深耕文化,提升學術地位,創校60周年進入世界知名大學。
學校教育目標
1. 現代人(德)
2. 專業人(智)
3. 健康人(體)
4. 國際人(群)
5. 文化人(美)
□ 『學校教育目標』 與 『學校核心能力』 關聯表
□ 『學校教育目標』 與 『學院教育目標』 關聯表
學校核心能力
1. 道德認知與實踐
2. 專業與實務應用
3. 健康促進與管理
4. 溝通與團隊合作
5. 文化與藝術欣賞
□ 『學校教育目標』 與 『學校核心能力』 關聯表
□ 『學校核心能力』 與 『學制核心能力』 關聯表
學校網址
http://www.pccu.edu.tw/
推廣學院簡介
在台灣,大部分人的求學歷程是一氣呵成的,因此社會一直未能提供充分的機會引導在職人士進修的向學潛流。一旦畢業,再進修的概念也只是模糊的期待,但這間斷後的充電是否就只能是片斷的學習?由於對自我成長的要求,許多人選擇重拾書本,面對嚴肅而繁複的學理淬煉,是因為成熟使人更懂得珍惜任何學習機會。
隨著教育改革的理念從理想到落實「學海無涯」的概念,在新世紀台灣有了嶄新的定義,終身學習與回流教育的思潮,重新激起人們的求知慾,各式各樣的進修學習方案漸受肯定,本部研究所碩士在職專班也因應這股潮流而成立。
★教學目標
中國文化大學目前共有九個碩士在職專班、二個碩士學位學程及三個產業碩士專班,分別為中國文學系碩士在職專班、新聞學系碩士在職專班、生活應用科學系碩士在職專班、建築及都市設計學系碩士在職專班、資訊管理學系碩士在職專班、法律學系碩士在職專班、國際企業管理學系碩士在職專班、觀光事業學系觀光休閒事業管理碩士在職專班、企業實務管理數位學習碩士在職專班、青少年兒童福利碩士學位學程及華語文教學碩士學位學程、紡織產業碩士專班、資訊安全產業碩士專班、數位內容產業碩士專班。就學習者而言,可以針對其專業知識再充實;就社會整體而言,強化高級人才的學術水準,結合社會流向,以全面提升人力資源的素質。
本部研究所碩士在職專班在研究領域上,跨越了文學院、新聞暨傳播學院、法學院、農學院、商學院、環境設計學院、及社會科學院,涉及的研究層面既廣且深,各所旨趣亦有所差異,然而「推動、落實終生教育」以及「提昇並強化在職訓練與專業知識運用」則為一致性的教學目標。
本部碩士在職專班師資,延聘各相關領域聲譽卓著的研究領導者,計劃性地培養本部研究生所應具備的高等知識,強調結合社會需求及具有前瞻性眼光的教學理念,輔以專業嚴謹的論文寫作訓練與深度研究,期能一方面為國家培養出學有專精且學理兼具的專才,另一方面也促使學生在畢業之後,能各自在其專業領域發揮所長,促進整體社會的進步。
★教學特色
最新的課程與最佳的師資
本部依據世界趨勢脈動與當代主要潮流,開設最新、最熱門、最實用的課程;此外,為使課程更專業、更具國際性與多元化,本部師資聘任囊括海內外各國知名學者,同時配合全球議題邀請專家開課講授,讓碩士在職專班研究生的所學所知既符合時下所需,更能領先他人,走在時代尖端。
結合網路資訊的課業輔導系統
本部運用電腦網際網路系統,設計出一套容易使用、無時間與空間限制的課業輔導系統,本部研究生可透過網際網路,直接在家中查詢研究所的課程內容、教材資料、個人成績、公告資訊,並可與教授或同學在線上進行心得交換,加強師生溝通討論,以增加學生學習效能。
強化基本研究能力
針對本部碩士在職專班各研究所的不同專業領域,在教學方面,以各研究領域的最佳師資,訓練與強化研究生的基本研究能力,並開設研究方法與論文寫作之相關課程,培養研究生獨立研究精神。
學理基礎與專業技能相輔相成
針對研究生的在職身份,除嚴格審查其職場專業領域表現,更強調學理研究能與研究生本身的專業素養相互結合,相輔相成。此外並設置專業人員,研究如何提升教學與學習環境,以增進研究生在校的學習效果。
★學習支援服務
為增加本部研究所碩士在職專班研究生學習成效,提升學術水平,本部碩士在職專班特別設置高級行政專員編制,提供研究生學習諮詢、學習資訊、行政諮詢及舉辦學術活動,並採不定期的電話訪談、座談會及到班輔導等措施,使研究所碩士在職專班研究生能充分獲得學習資訊,同時也讓研究生得以表達學習意見與建議。
另外,位於本部大夏館地下四樓及大新館一樓的數位學習中心,擁有多元化的電腦、網路、視聽、語言學習以及期刊資料,免費提供研究生多樣的學習支援。
中國文化大學推廣教育部研究所碩士在職專班,以最專業的學術要求、最熱忱的教學態度以及符合社會需求的課程規劃,提供研究生最佳的學習支援,讓研究生在中國文化大學的求學生涯,成為一輩子深刻的回憶,是我們努力追求的目標。
推廣學院教學目標
1. 建構基本學習素養
2. 充實核心基礎知識
3. 加強專業深化技能
4. 培育整合適應能力
推廣學院核心能力
1. 知識學習與應用的能力
2. 慎思明辨與分析的能力
3. 專業發展與精進的能力
4. 多元認知與整合的能力
5. 創新應變與適應的能力
□ 『學校核心能力』 與 『學制核心能力』 關聯表
推廣學院網址
http://campus.sce.pccu.edu.tw/
系所成立宗旨
本所設立乃為提供企業界在職人士系統化進修環境,教學目標為擴展業界中高階管理人員之國際視野、建立分析觀點及架構、提昇決策品質及管理能力,以因應全球化競爭環境之發展。
本組教學目標與特色以下列三項主軸為核心:1.建立優良系風、培養品行與專業兼備的人才。2.充實教學資源、延聘專業師資。3.配合企業資訊化、國際化需求,積極推動現代財金學術研究。以三項核心主軸為發展目標,配合本院財金系師資特色及資源,及透過加強學生的「A、S、K」 三項能力:終身學習的態度(attitude)、資訊分析的技巧(skill)、與現代金融的知識(knowledge),期望培養學生成為「理論與實務並重,敬業樂群之現代高階金融經理人才」。
系所辦學特色
本組教學方式採演講法、討論法,著重於師生之共同參與及實際案例之研討,且加強資料庫的使用、資訊的蒐集、資訊的分析與判斷、以及表達能力之訓練。並與國外知名學校與教授合作,採取共同教學之方式,擴大學生視野。此外,亦安排學生赴國內外金融機構實地參訪研習。
系所教學目標
1. 為服務業培育具備國際視野與經營知能的實務管理人才
□ 『學校教育目標』 與 『院系教育目標』 關聯表
□ 『院系核心能力』 與 『院系教育目標』 關聯表
□ 『學院教育目標』 與 『院系教育目標』 關聯表
系所核心能力
1. 國際企業經營管理能力
2. 管理決策與統整思考能力
3. 領導與營運管理能力
4. 投資與財務績效分析能力
5. 教練與人才發展能力
系所未來發展
1. 為因應跨功能領域專業知識技能需求時代來臨,以及高等教育跨國發展趨勢,本所與歐美、日、韓、大陸等大學,共同發展符合業界實務需要之各類學程學位,採取兩/三地多種彈性教學方式,增加學生學習的範疇,擴大個人選擇空間與學習資源,滿足個人異質性學習需求。本所學生依其所選擇的主修領域進行專業能力之強化,有助於學生在職場朝向中高階管理與創新創業方向前進;同時亦可以培養學生進一步攻讀博士班課程與學術研究。
系所網址
https://college.sce.pccu.edu.tw/CMNIA/
本所最低畢業學分數:42 學分(含論文四學分)。
◎校必修學位論文:4學分(得以技術報告代替)
◎必修:19學分
◎選修:19學分
1.共同必修
2.專業必修
3.專業選修
畢業總學分
4 學分
(共同必修)
19 學分
(專業必修)
19 學分
(專業選修)
42 學分
1.本所(組)最低畢業學分數:42 學分(含論文四學分)。
◎校必修學位論文:4學分(得以技術報告代替)
◎必修:19學分
◎選修:19學分
2.學位論文考試:依本校學則「博碩士班學位論文考試辦法」辦理。
3.本系(組)授予 商學碩士 學位。(英文學位名稱為Master of Business Administration,簡稱「MBA」)
4.開設課程以二學年六期,每學年度三期(含暑期)為原則。
5.各學期實際開課課程依當學期課程委員會核定為準,惟必修課程科目名稱及學分數不得變動。
A.國際企業組-國際企業:「服務業創新管理與實務」及「創新科技全球產業發展趨勢與預測」課程為專業必選修科目。
B.財務金融組:「企業財務績效分析」及「金融科技與財務大數據分析」課程為專業必選修科目。
C.人力資源管理組:「領導教練理論與實務」及「價值領導與管理實踐」課程為專業必選修科目。
6.依本所學位論文考試相關規定,須符合下列各項條件者,始得本所提出畢業口試申請:
A.須修滿本所規定必修科目及最低畢業學分數。。
B.完成學術倫理教育課程且測驗成績達及格標準,使得提報論文研撰計畫。
C.已提報研撰計畫並通過論文期初審查(初審)。
D.同等學力或非相關學系錄取者,應補修基礎學科與學分:「管理經濟學」、「管理會計」、「統計與數量方法」。曾在大學校院修習該
大學基礎課程學分且及格者得憑相關成績證明文件申請抵免。
E.在學期間須於學術刊物發表學術文章一篇(包含研討會發表之文章),或繳交個案報告一篇,送系(所)審查通過。學術期刊發表之認
定以獲得接受函為準。
F.非正式課程:企業參訪活動、專題演講、師生聯誼活動等為指定之學習活動。
G.通過「Turnitin論文比對系統」之內容相似度比對審查。
112學級 (1 年級)
必選
科目名稱
科目代號
上學期
下學期
暑 期
科目備註
學分
時數
學分
時數
學分
時數
必
國際企業管理
3245
3
3
三組合開
必
國際行銷管理
0646
3
3
三組合開
選
創新科技全球產業發展趨勢與預測
L813
2
2
三組合開
選
研究方法
0125
3
3
三組合開
選
企業財務績效分析
J662
2
2
必
國際財務管理
0648
3
3
三組合開
必
作業管理
4892
3
3
三組合開
選
多變量分析
0345
3
3
三組合開
選
衝突管理與談判
H008
2
2
三組合開
112學級 (2 年級)
必選
科目名稱
科目代號
上學期
下學期
暑 期
科目備註
學分
時數
學分
時數
學分
時數
必
國際企業倫理講座
I014
2
2
三組合開
必
領導發展專題
F454
2
2
三組合開
選
公司治理研討
L120
2
2
三組合開
選
投資分析
4095
2
2
必
國際企業經營策略
0448
3
3
三組合開
選
人工智慧導論與商業應用研討
L827
2
2
二組合開(國企財金)
選
金融科技與財務大數據分析
J664
2
2
同等學力或非相關學系錄取者,須補修基礎學科一覽表
科目名稱
科目代號
學分
時數
科目備註
基
管理經濟學
4097
3
3
基
統計與數量方法
I012
3
3
基
管理會計
7522
3
3