【D101 創意思考與設計方法】 學期課《3.00 學分》 098 學級 廣告學系進修學士班
核心能力
【計算公式：學分數 x 權重】
系核心能力能力權重(百分比)指標值
1具備行銷傳播專業知識與技能。
10%(0.3)
2具備廣告企劃專業知識與技能。
10%(0.3)
3具備視覺傳達設計能力。
30%(0.9)
4互動敘事創作的能力。
0%(0)
5具備創意思考的能力。
40%(1.2)
6具備溝通表達的能力。
10%(0.3)
課程大綱 課程教育目標
本課程將引導學生積極開發創意思考的潛能，並賞析世界經典創意個案與設計作品，分別從「創意的絆腳石」、「創意的產生」、「創意的檢驗」及「創意的執行」等面向，介紹創意原理和設計構成，輔以實作演練，逐步訓練學生思考的活潑及多元，進而激發創作靈感，或將創意思考的能力應用在日常生活中，享受有美感又有豐富內涵的生命。 *引導創意思考的方法 *建立個人多元資料庫 *培養觀察力、感受力及表達能力 *發展創意思考的應用
已開課程
112 學年下學期 進學廣告 2 年級 0 班 授課教師：洪雪娥
112 學年上學期 行銷碩學程 1 年級 班 授課教師：張邦立
111 學年下學期 進學廣告 2 年級 0 班 授課教師：洪雪娥
111 學年上學期 行銷碩學程 1 年級 班 授課教師：張邦立
110 學年下學期 進學廣告 2 年級 0 班 授課教師：洪雪娥
110 學年上學期 行銷碩學程 1 年級 0 班 授課教師：張邦立
109 學年下學期 進學廣告 2 年級 0 班 授課教師：陳秀真
109 學年上學期 行銷碩學程 1 年級 0 班 授課教師：張邦立,郭彥麟
108 學年下學期 進學廣告 2 年級 A 班 授課教師：鄭慕尼
108 學年上學期 行銷碩學程 1 年級 0 班 授課教師：張邦立,田寒光