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核心能力
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【計算公式:學分數 x 權重】
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| | | | | | 系核心能力 | 能力權重(百分比) | 指標值 | 1 | 具備基本人文藝術素養與數位設計概念 | | 10% | (0.2) | 2 | 數位設計專業涵養與整合分析能力 | | 30% | (0.6) | 3 | 掌握基本數位設計工具之能力 | | 0% | (0) | 4 | 數位內容專業知識與企劃製作能力 | | 30% | (0.6) | 5 | 數位科技與專業技術運用於設計創作實務能力 | | 30% | (0.6) | 6 | 溝通協調及團隊合作能力 | | 0% | (0) |
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課程大綱
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課程教育目標
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配色與色彩管理是多媒體設計極為重要的一環,缺少色彩處理能力,將大大影響作品的視覺效果。
課程將指導同學如何運用Photoshop、Illustrator進行色彩計畫與管理,本課程是Photoshop、Illustrator的實務操作課程。
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一、認知目標
1.瞭解色彩學相關專業知識。
2.認識色彩計劃的方法。
3.瞭解數位色彩管理相關專業知識。
二、情意目標
1.讓學生養成平時觀察色彩及配色的習慣與態度。
三、技能目標
1.培養學生具備數位色彩管理、學習與分析運用的能力。
2.藉由分析與的實際色彩應用,培養學生之間合作與協調的能力。
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已開課程
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110 學年下學期 數媒學程 2 年級 A 班 授課教師:楊岳 |
109 學年下學期 數媒學程 2 年級 A 班 授課教師:楊岳 |
108 學年下學期 數媒學程 2 年級 A 班 授課教師:楊岳 |
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