【C997 創新與創業】 學期課《3.00 學分》 103 學級 國際企業管理學系企業實務管理數位碩士在職專班
核心能力
計算公式:學分數 x 權重
系核心能力能力權重(百分比)指標值
1電子化管理之專業知能
20%(0.6)
2商業科技應用技能
15%(0.45)
3國際化經營之專業知能
20%(0.6)
4國際視野與跨文化能力
10%(0.3)
5管理決策能力
20%(0.6)
6職場人際性技能
15%(0.45)
7資料分析與邏輯思考能力
0%(0)
課程大綱 課程教育目標
創新乃在尋找機會,創業則在將機會轉變事業,為社會創造價值,兩者關係密切。 《科目宗旨》 這門課在協助學生建立強固的創新與創業觀念架構,瞭解創新與創業的實務操
作技巧,深切掌握創新與創業的方法,培養經理人善用技術演化機會,開發以技
術為基礎的產品或服務(Technology-based products and services),並將之
商業化,導入市場,以獲取最大的市場價值。 《教學目標》 本課程將搭配以技術為基礎的產品之創業個案研討,鼓勵修課同學提出一套新技術的
創新與創業計畫,作為檢測同學真正領會創新與創業意涵之成果。
《教學活動及學習方法》 教學活動: 1.合作式教學策略-分組演練&隨堂作業 2.互動式教學內容網頁 3.線上課後練習題解析 學習方法: 1.請同學積極參與分組演練,確實完成隨堂作業 2.網路課程提供線上筆記功能,同學可多加利用 3.教材區的教材&推薦網站請學生參考,延伸學習深度 4.在網路課程教材中的課後練習等,請多次練習,以達更了解課程內容 5.線上評量試卷共有三份,同學可依學習進度完成評量試卷 6.討論區內多發表自己的觀點,並積極回應其同學或教師之意見 《學習預期標準》 每位學生應達到.學業成積達70分以上: 1.期中末考,請必務出席應考 2.實體課程演練,請同學積極參 3.每週登入次數至少二次 4.按時繳交作業 5.按時完成線上試卷評量 《課程對象與學前能力》 碩專班一年級學生,曾在台資企業任職,或具有研究台資企業之興趣之實務經理人, 學員需電腦或網際網路的使用經驗,並具備基本商科相關知識。 《網路課程學習流程》 本課程之網路課程學習流程如下 1.學前導引:為使學生對於本週本課程有初步概念,以學習目標、課前檢測、自我評估或案例觀摩等來進行 2.課程單元:每週網路課程均有一至五個單元(依其順序閱讀,為最快吸收課程方式) 3.學習活動:為加深學生對於課程內容的了解,以課後練習、問題討論等方式進行。<
另在平台討論區內也可與教授或同學一同討論課程內容,以達最佳學習效果。 ** 在課程進行中,若遇到任何問題,均可與助教連絡,以利問題之解決 《未來學習方向建議》 本課程之後,可以選修策略管理、組織理論研討等相關課程。
本課程的學習目的在於: 1.了解創新與創業的理論與實務做法 2.熟悉未來技術演進的趨勢與帶來的機會 3.建立適合華人創業的策略架構 4.磨練創新與創業計畫書之構思能力
已開課程
106 學年下學期 網碩企管 2 年級 班 授課教師:黃河明,潘兆娟,鄭耿翔