【D101 創意思考與設計方法】 學期課《3.00 學分》 106 學級 廣告學系進修學士班
核心能力
【計算公式：學分數 x 權重】
系核心能力能力權重(百分比)指標值
1策略企劃能力
30%(0.9)
2整合行銷能力
0%(0)
3創意表現能力
70%(2.1)
課程大綱 課程教育目標
本課程主要透過理論、實務以及活動體驗三種模式交錯進行，搭配生動活潑的「創意思考與設計方法概述」、「實務案例分享」，以及「活動規劃演練」，帶領學生了解創意如何開發、訓練，甚至有系統地進行自我規劃。藉由設計構想發展，建立瞭解分析問題與解決問題的方法與能力，以建構一套設計操作的思維邏輯，並進而培養學生具備敏銳的觀察力、探索力、與創造的能力。
透過這些能力的培養與實作，讓學生能夠學以致用，運用創意思考工具和設計方法，讓組織凝聚、團結，讓個人激發出創意潛能，進而產生更有想法、更為強大、更有創造力的能量，而成為能夠企劃出更具質感、更具創新意義和真正有價值作品的廣告工作者。 		1.訓練學生探索創造性的思考
2.藉由設計構想發展，建立學生瞭解分析問題與解決問題的方法與能力
3.讓學生建構一套設計操作的思維邏輯
4.培養學生具備敏銳的觀察力、探索力、與創造的能力
5.激發學生成為具有創意思考能力之廣告創意企劃工作者
已開課程
114 學年上學期 行銷碩學程 1 年級 班 授課教師：林炎旦
113 學年下學期 進學廣告 2 年級 0 班 授課教師：洪雪娥
113 學年上學期 行銷碩學程 1 年級 班 授課教師：張邦立
112 學年下學期 進學廣告 2 年級 0 班 授課教師：洪雪娥
112 學年上學期 行銷碩學程 1 年級 班 授課教師：張邦立
111 學年下學期 進學廣告 2 年級 0 班 授課教師：洪雪娥
111 學年上學期 行銷碩學程 1 年級 班 授課教師：張邦立
110 學年下學期 進學廣告 2 年級 0 班 授課教師：洪雪娥
110 學年上學期 行銷碩學程 1 年級 0 班 授課教師：張邦立