學校教育理念

中國文化大學秉承「質樸堅毅」的校訓，「承中西之道統，集中外之精華」的辨學方針，以建立具有國際聲望之教學研究型大學為目標，綜合「東方與西方、人文與科技、藝術與思想、理論與實際」等四方面之特色，培養具備人文素養、創新思維、專業能力及國際視野之社會中堅人才。

學校願景

深耕文化，提升學術地位，創校60周年進入世界知名大學。

學校教育目標

1. 中國傳統文化及倫理素養 2. 國際視野與多元文化素養 3. 獨立思考及發掘問題、分析與解決的能力 4. 建立學生健全體魄 5. 專業知能與敬業精神 6. 人文藝術的素養 7. 關懷社會的熱忱與尊重生命的態度 8. 終身學習的意願與能力

□ 『學校教育目標』 與 『學校核心能力』 關聯表

學校核心能力

1. 中華文化與倫理道德 2. 社會關懷與公民責任 3. 健全體魄與團隊合作 4. 語文能力與溝通表達 5. 人文涵養與藝術品味 6. 國際視野與多元文化 7. 創新思維與資訊應用 8. 專業知識與主動學習

□ 『學校教育目標』 與 『學校核心能力』 關聯表 □ 『學校核心能力』 與 『學制核心能力』 關聯表

學校網址

http://www.pccu.edu.tw/

推廣學院簡介

「中國文化大學進修學士班」前身為成立於民國五十二年的文大夜間部，因應民國八十三年大學法修正，於八十九學年度轉型為「第一屆進修學士班」。為白天工作、夜間與週末進修的學生，提供實務導向、以培育職能為目標的大學課程。目前生源可分為兩類，約有半數為重回校園進修的在職人士，另半數為高中職應屆畢業生。 為便利回流校園的學生兼顧工作與進修，推廣部正規學位學程學分群課程均採實務導向，銜接校園訓練與職場需求。目前進修學士班共有五個學系(國際企業管理、國際貿易、財務金融、廣告、資訊管理學系)及「時尚與創意產業品牌建構及經營管理」、「媒體與數位設計」和「休閒娛樂設計」三個跨領域學士學位學程，培育學生具備更貼近產業發展的專業技能。 為與職能接軌，語文能力須紮實建立。進修學士班語文課程深具特色，採小班教學，分英日語兩種，均須修滿三十學分。為提升教學品質，民國九十二年與美國紐約州立大學水牛城分校(State University of New York at Buffalo)合作，設立英語教學中心，由美國直派英語教學主任領導教學團隊，加強學生聽說讀寫全方位外語力。 為了讓學生充分進行自我探索與學涯規畫，適性培養未來專業，九十六學年度起進修學士班改採「不分系」招生，就讀文大進修學士班的新生，入學後不必立刻分系，可依自己的興趣與性向於大二起，在五個學系和三個學士學位學程共八個專業領域中進行選擇。 除不分系制度外，九十八學年度增設的三個「學士學位學程」，透過跨領域課程規劃，彈性調整接近職場發展所需的人才培育課程，這也是文大進修學士班落實「培育職場導向專業技能人才」的重要特色。

推廣學院教學目標

1. 建構基本學習素養 2. 充實核心基礎知識 3. 加強專業深化技能 4. 培育整合適應能力

推廣學院核心能力

1. 知識學習與應用的能力 2. 慎思明辨與分析的能力 3. 專業發展與精進的能力 4. 多元認知與整合的能力 5. 創新應變與適應的能力

□ 『學校核心能力』 與 『學制核心能力』 關聯表 □ 『學制核心能力』 與 『共同必修課程清單』 關聯表 □ 『學制核心能力』 與 『共同必修課程清單』 關聯表

推廣學院網址

http://campus.sce.pccu.edu.tw/

系所成立宗旨

本網碩班成立宗旨為：(1)提供在職人士更便利且有效學習之進修管道；(2)協助華人企業提升競爭力以因應環境變局；(3)推廣台灣經驗的管理知識，加強台灣管理教育對亞洲企業的影響力。

系所辦學特色

順應全球數位學習之趨勢浪潮、在職人士實務導向進修之需求、以及政府推動遠距進修之政策，本校經教育部審查核准開設「企業實務管理數位學習碩士在職專班」（簡稱「企管網碩班」或「企管數位碩專」）。為培育學生成為具有「國際化經營、電子化管理、管理核心以及實務研究職能」之企業中實幹部，本網專班主要有以下三大差異化優勢：1.實務導向之課程規劃；2.虛實整合之教學方法；3.觀摩分享之課外活動。 為達成「實務導向、數位學習、觀摩分享」之專班辦學特色，本網碩專班在教學上有以下方式： 1. 正式課程：採取「以線上課程為主、實體面授課為輔」之虛實整合教學方式；師資群由產學界專家和跨系所教授組成，教學內容設計上，搭配實務應用案例，鼓勵學生提出職場心得分享並印證理論。 2. 課外活動：定期舉辦豐富多元的課外學習活動以及社交聯誼活動，強化在職生之問題統整解決能力和人際技能，讓在職生有專長觀摩和跨產業社交之機會，形成企管理論與實務兼備之學習社群。

系所教學目標

1. 培養學生具有管理決策與統整思考的能力 2. 提升學生具備企業國際化之經營能力 3. 增進學生具備電子化企業之管理能力 4. 建立學生具有溝通、團隊與領導能力

系所核心能力

1. 管理決策之專業知能 2. 資料分析與邏輯思考能力 3. 國際化企業經營之專業知能 4. 國際視野與跨文化能力 5. 電子化企業管理之專業知能 6. 商業科技應用技能 7. 職場人際性技能

系所未來發展

1. 強化與企業員工訓練接軌 2. 與海外大學商管高等教育合作，成為華人管理進修教育之標竿網路學習中心

系所網址

https://college.sce.pccu.edu.tw/CMNEB/

1.本所最低畢業學分數： 42 學分（含論文4學分，得以技術報告替代）。所修習遠距教學課程學分數須達畢業總學分數之二分之一。 2.學位論文考試：依本校學則「博碩士班學位論文考試辦法」辦理。 3.本所授予 商學碩士 學位。 4.開設課程以二學年六期，每學年度三期（含暑期）為原則。 5.各學期實際開課課程依當學期各所所長核定為準，惟必修課程科目名稱及學分數不得變動。 6.需修滿本系(所)規定的必修科目及最低畢業學分數且及格，並通過電腦基礎技能的抵免或檢測後，方得申請學位論文口試 7.提報學位論文口試之前，需有刊登於學術刊物之學術文章一篇（包含研討會發表之文章），並以獲得接受函為準；以上得以繳交個案報告一篇，送系(所)審查通過，替代前項之規定。

1.共同必修 2.專業必修 3.專業選修 畢業總學分 4 學分 (共同必修) 15 學分 (專業必修) 23 學分 (專業選修) 42 學分

101學級 (1 年級) 必選 科目名稱 科目代號 上學期 下學期 暑　期 科目備註 學分 時數 學分 時數 學分 時數 必 研究方法 0125 3 3           必 決策理論與行為 E280 3 3           選 電子商務與社群經營 D609 3 3           選 國際行銷管理 0646 3 3           必 國際企業管理 3245     3 3       必 資訊科技與管理 8882     3 3       選 網路行銷 8192     3 3       選 系統思考與經營模擬 F367     3 3       選 團隊建立與領導 C999     3 3       選 數位學習與知識管理 D607         3 3   選 創新與創業 C997         3 3   選 數量方法 4136         3 3   選 亞洲企業與華人經濟 E281         3 3   101學級 (2 年級) 必選 科目名稱 科目代號 上學期 下學期 暑　期 科目備註 學分 時數 學分 時數 學分 時數 必 國際企業經營策略 0448 3 3           選 論文寫作專題研討 8595 2 2           選 溝通與談判 C998 3 3           選 國際企業經營與企業倫理實務講座 F817 2 2           選 國際財務管理 0648     2 2       選 國際人力資源管理 9818     3 3       選 組織設計與變革 F913     3 3       選 供應鏈管理 C443     3 3       同等學力或非相關學系錄取者，須補修基礎學科一覽表 　 科目名稱 科目代號 學分 時數 科目備註 基 企業管理 4026 3 3     基 統計學 4009 3 3     基 經濟學 3036 4 4     基 會計學 4001 4 4